Foto: Escola de Gestão Socioeducativa Paulo Freire
De 9 a 13 de maio, os alunos do 1º, 2º e 3º ano do ETIM (Educação Técnica Integrada ao Ensino Médio) da ETEC Machado de Assis puderam participar da 3ª edição da “Semana Paulo Freire”, organizada pelo professor Carlos
Samproni.
O evento reuniu mais de 350 alunos e ex-alunos em torno de uma programação cultural, integrada e diversificada, cujo objetivo foi levar ao conhecimento dos estudantes informações sobre o autor, seu exemplo de vida e suas contribuições para a educação.
Entre as atividades programadas, houve apresentações musicais, indicação de leituras, reflexão e exposição virtual sobre a vida e obra de Paulo Freire e a palestra “A pedagogia do oprimido”, ministrada pelo professor Bruno Resende Lima.
Ao final, um site foi criado e disponibilizado aos alunos com todos os trabalhos realizados durante a semana.
Importância de Paulo Freire para a educação
Considerado o patrono da Educação Brasileira, Paulo Freire (1921-1997) foi um educador brasileiro, pernambucano, criador de um método inovador para alfabetização de adultos. Sua proposta de ensino se baseava no vocabulário do cotidiano e da realidade dos alunos: as palavras eram discutidas e colocadas no contexto social do indivíduo.
Com o golpe militar de 1964, Paulo Freire foi acusado de agitador e levado para a prisão onde passou 70 dias. Em seguida, após ser libertado, se exilou no Chile.
Durante cinco anos desenvolveu trabalhos em programas de educação de adultos no Instituto Chileno para a Reforma Agrária. Em 1980, com a anistia, Paulo Freire retornou ao Brasil, estabelecendo-se em São Paulo.
Foi professor da UNICAMP, da PUC e atuou como Secretário de Educação da Prefeitura de São Paulo na gestão de Luísa Erundina.
Dentre suas obras mais conhecidas estão os livros “Pedagogia do Oprimido” (1968) e “Pedagogia da Autonomia” (1996).
Por seu trabalho na área educacional, Paulo Freire foi reconhecido mundialmente. Ele é o brasileiro com mais títulos de Doutor Honoris Causa de diversas universidades. Ao todo são 41 instituições, entre elas, Harvard,
Cambridge e Oxford.